全国の社会福祉界から学者、専門家を招いて福祉顧問団を設立。県政府に対し、社会福祉行政をはじめ県内社会団体・機構との政策と専門的なカウンセリングを提供。
社会福祉資源情報を収集し、専門家の活動を支援。
福祉対外サービスの展開。
社会福祉団体と協力し、福祉対外サービスを提供。福祉に関する情報を住居者に伝え、住居者による各種福祉補助申請を受け付けて、需要と移動データを掌握する。
公益団体への補助。
公益団体や社会的弱者による団体へのサービスを強化し、事務所賃貸料の補助金を提供する一方で、優秀な団体を表彰。

5.1身体障害者向けコミュニティ福祉バスを運行し、リハビリ・通院・外出を手助け。
5.2身体障害者団体・機構と協力し、重度障害者に対するコミュニティ介護サービスを提供。
5.3コミュニティ型身体障害者福祉機構表彰措置の制定。安置が必要な身体障害者が外地に出向かなくて済むように、いつでも面会でき便利な福祉サービスを届けることで、家庭やコミュニティによる関心の高さを顕示。
5.4.身体障害者の権益確保とバリアフリー環境整備の義務を正式な教育に組み入れ、身体障害者を尊重する概念を確立。

6.1.65歳以上で田畑を所有せず農民保険にも入っておらず、何の手当も受けていない高齢者に対する老人手当の支給。
6.2医療用ボランティアカーの運行。山間部など遠方地域に暮らす高齢者の病院送迎をサポート。
6.3高齢者インフルエンザ予防接種を無料提供。
6.4コミュニティ高齢者介護センターの設置。コミュニティ内のお年寄りの居宅介護、短期介護、一日介護サービスを提供。
6.5郷・鎮あたりに老人養護センターを１カ所設置。養護が必要な老人を故郷でお世話。
6.6白河・佳里・烏山頭にある栄民（退役軍人）の家の収容対象を一般人にも拡大。
6.7長青学苑老人大学を設立して生涯学習を推進。
6.8コミュニティ活動センターの設備充実。高齢者が寄り合い娯楽を楽しめる場所を提供。
6.965歳以上の高齢者を対象に、県営風景遊樂区の入場料免除。
6.10独居老人介護サービス網を作り、独居老人の生活を保障。
6.11.各コミュニティに老人健康介護センターを１ヵ所設置し介護施設の充実を図る。介護資格保有スタッフと特約医師の配置。コミュニティと協力して、デイサービス、短期介護、食事栄養サービス、居宅介護サービスなどを実施する。尊厳のある高齢者サービスを提供することで、高齢者福祉の定着を促進。
6.12.所得の少ない独居老人向け食事配達サービス。社会福祉団体や女性団体による独居老人向け食事配達サービスを提供。

7.1幼児教育券の支給：幼児教育に対する補助金を支給。義務教育を受けない子供たちに平等に教育を受ける機会を与え、家庭の経済負担を軽減。
7.2機関や企業に対する託児所・保育ルームの設置奨励：県政府が率先して世紀ビル10階に現有の文化健康センターのほかにも、託児所・保育ルームを増設。県政府職員の小さな子供や低学年の小学生の安全問題を解決。各機関や企業へも同様の措置を奨励。
7.3.既婚女性の再就職指導：労工（労働）委員会職業訓練センター協力の下、再就職を希望する既婚女性を対象にした講座を開講。ホームページ編集・ベビーシッター・ホームヘルパーなど、再就職力を強化し家計収入の増加につなげる。
7.4.「コミュニティ支援システム」確立、託児・老人養護などコミュニティでの福祉定着：再就職を希望する女性にベビーシッター・介護ヘルパー、ホームヘルパーなどの訓練を受けさせ、コミュニティにおいて支援が必要な家庭をサポートすると同時に、小さな子供や児童、老人をお世話。コミュニティでの互助活動を支え、共有できる普通の福祉活動を実現。
7.5.女性の公共事務参与力の育成：地元の女性組織と協力し、女性成長団体、ボランティア組織を開設し、人のネットワークを広げることで、公共事務に参加する能力を増強し女性の地位を引き上げる。
7.6.特殊な境遇の女性や家庭に対するサービスと援助：特殊環境にいる女性相談センターを開設。カウンセリング提供、カウンセリング費補助金支給。経済力の弱い女性に対する住宅賃貸料補助金や子女の生活援助手当の支給。重大な事故、家庭内暴力、性犯罪など被害を受けた女性や子供の安全を確保。
7.7.民間団体と協力し女性生活館の建設を計画：相談室、会議室、ワークショップ、教室、展覧ホールなどを設置し、女性による経験交流、学習・生長・心のよりどころとなる場所を提供。

8.1コミュニティ型児童・青少年センターを設立し、被害を受けたり大事故に遭ったりした子供や青少年を一時的に保護。
8.2コミュニティ少年サービス組織を構築し、少年のコミュニティ意識を養うと同時に、コミュニティ内の社会的弱者に協力し正当な娯楽・レジャーを推進するためのプランを制定。
8.3中学生指導プラン推進。学校、コミュニティ、専門団体の資源を統合し、片親家庭、貧困家庭、不良学生からもたらされる教育問題や社会問題を共同で防止・解決。