培養學生經由體驗、實踐、省思以促進情意發展，具備探究問題的熱情與能力，一直是黃偉哲市長不斷推動的教育核心價值。今年已邁入第9年的國中小學生獨立研究競賽，本年度有27件作品脫穎而出，共有168名學生，56名教師日前接受表揚。
黃偉哲市長表示，學科內容不應侷限於文字和符號，而是要進入學生的日常生活中，成為帶著走的能力。藉由知識、能力與態度的整合，體現STEAM新素養，讓孩子養成主動思考的習慣，在成長過程中能勇於迎向改變、主導未來。
今年參賽主題豐富多元，人文社會科學類研究題材多源自學生日常生活經驗，有團隊以蓮藕粉自製Q彈美味的波霸；有團隊介紹學校附近富有濃厚人情味的便當，展現一代傳承一代的溫暖；有團隊針對慰安婦議題進行深刻的歷史省思；也有團隊為了讓手機不離身的國中生能走出家門，設計有趣的旅遊提案讓青少年能暢遊臺南。數學自然科學類方面，有團隊發揮創意，設計一個風行無阻的充電站，有團隊因應現今環保意識抬頭，思考如何改良傳統燒香習俗以降低空汙，也有團隊針對高齡化社會趨勢，研發一套全自動影音控制的智慧藥盒，守護銀髮族用藥安全。從這些作品中可體察到學生細膩的心思及新穎的創意！
教育局鄭新輝局長表示，透過舉辦獨立研究競賽，鼓勵各校師生團隊相互觀摩、學習，提升邏輯思考與解決問題的能力。學生也能從團隊合作，享受團體學習樂趣，成為勇於實踐的夢想家。
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