有關市議員關心本市學校型態實驗教育未來發展及銜接一事，教育局表示，從103年實驗教育三法通過後，本市自105學年度起陸續有7所國小轉型為實驗小學，均是由學校主動提出計畫，透過校務會議共同決議轉型，並由本市學校型態實驗教育審議會審議通過，為本市提供不一樣的教育，目前各校依其實驗教育核心理念規劃課程，讓孩子得以適性學習，教育局更透過學校型態實驗教育評鑑辦理暨專案經費補助，提供實驗學校辦學具體建議及支援，促進學校永續發展，使孩子樂學、家長放心。
至於本市國高中轉型為實驗學校，作為銜接部分，教育局表示須考量以下幾點，第一點為人數限制，按照學校型態實驗教育條例規定，辦理高中或國中教育階段之學校實驗學生總人數分別不得超過240人，第二點須同時顧及學生學習權及家長教育選擇權，因此倘於單一行政區內有2所以上國中，方列入優先擇定轉型為實驗教育國中之考量。若單一行政區僅只一所國中，為考量不想就讀實驗學校家長及學生的選擇權，則不予納入考量。第三點考量就學距離，實驗國中與實驗小學之地理位置不宜相距過遠。經盤點，本市符合以上條件計有4所國中，除了以上因素外，仍需學校教師形成共識，自發性的提出實驗教育理念，以建構實驗課程進行教學。本局將持續鼓勵學校轉型，讓本市教育有不一樣的選擇。
教育局指出，本市實驗教育發展蓬勃，除實驗學校可供家長選擇外，另有非學校型態實驗教育團體及機構供家長及學生選擇，而目前本市所屬各級學校發展之校本課程，亦不乏具有實驗教育精神之特色。因此，提供創新、彈性與高品質的學校教育，是教育局持續努力的方向。
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