對於外界關心善化國中校務發展情形，教育局特別說明，「每位校長都應該要有教育的使命和承擔。」由於過去善化國中屢發生校內次級教師團體干擾校務運作、正式教師拒絕兼任行政工作等情事，教育局著手診斷校務問題，進行聯合訪視與輔導，目前已有初步成果。針對外界關心校長遴選作業，教育局表示，善化國中110學年度原訂由吳姓候用校長遴選通過，惟該員因照顧家庭因素，主動申請自願放棄，雖經本局再三懇談慰留，確有難處才勉予同意，另洽合適人選。
教育局說明，由於吳員放棄後，遴選作業期程過於緊迫，以致未及辦理遴選作業。為考量校務發展運作，特別從具備校長資格的候用校長，尋覓能穩定校務之適當人選代理。代理校長吳旭泰本身學養俱優，已擔任13年主任，歷任三處室主任，行政歷練完整，過去曾獲得教育部教學卓越獎、閱讀磐石獎、空間美學暨特色學校優等殊榮。到任後各處室主任及組長共13名皆由正式教師兼任，行政團隊全數到位，已為該校展現開創嶄新局面的契機，相信在吳代理校長的帶領之下，學校能逐漸穩定發展，也期盼全校教職員齊心為學生再造優質學習環境，以不負社區期待。
教育局表示，由於善化國中在地社區對提升學校的經營品質有相當高的期待，為回應社區提升教育品質需求，教育局自108年即著手進行校務問題診斷並進行聯合訪視，逐一盤點問題，提供校長行政支持。目前已建構學校行政團隊支持系統，且遴請現任具備教務、學務、總務或輔導豐富經驗的校長或主任，隨時提供該校校務諮詢，以協助學校行政團隊穩健發展，共同再造符合社區期待的優質校園，也期盼各界一起支持對學校教育的變革，給學生更好的教育品質。
發稿單位:臺南市政府教育局
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