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支持蔡總統「英文檢測取代升學英文考科」 南市教育局長: 落實雙語國家政策 可廣設國家英檢中心

有關臺南市議會沈震東議員於今(3)日質詢教育局局長對蔡英文總統日前提出以「英文檢測取代升學英文考科」的看法,南市教育局長鄭新輝表示,為全面提升下一代國人的英語能力,全力支持蔡總統的想法,好的政策方向只要技術上可以克服,就應全力促成;新的變革,民眾會擔心都是正常的現象,但為了讓台灣成為真正的雙語國家、全面提升下一代學生英說讀寫能力,以英檢取代現行考試,是可以努力的方向。

鄭新輝局長表示,英語文能力包括聽、說、讀、寫四個部分,目前國內的升學考試偏重讀、寫,或有加入英聽,但說的能力仍未納入。國內國高中教育現場,考試領導教學的現象仍在,如果考試只重讀、寫,教學就會忽略聽、說能力的培養。如果能以英語文檢測取代現行升學英語文考試,將聽、說、讀、寫能力的檢測一併納入,將有助於促進學校英語文教學能同時兼重學生四個面向能力的培養,如果3年級生可檢測2-3次,也可降低學生一試定終身的限制。

針對有人擔心學生參加坊間各種英語文檢定考試標準不一,如何轉化分數、學生須繳付報名費,負擔不起的問題,鄭局長表示,方向正確,相關的配套可以研議。針對檢測方式,他建議,全台灣可依學生人口分布,由教育部委託大學或和國內語言測驗中心合作,在北中南東分設國家級英語文檢測中心,專供高三生、國三生免費、常態性的英語文能力檢測,不僅檢測標準可齊一、學生無須付費、每位學生可檢測2-3次,應該可解決民眾的疑慮。

至於師資部分,鄭局長表示,目前國高中英語文教師絕大多數是該領域的合格教師,如需強化英語文教師聽說讀寫的教學能力,中央與地方只要透過充實學校相關設備、提供教師專業成長與支持,應該可以解決。


標籤:#英檢