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全球虛擬教室競賽4度奪金 海東國小獲總統表揚 局長鄭新輝肯定師生的表現

發稿單位:教育局

發稿時間:109年7月31日18:00

 

由美國GSBI非營利教育基金會主辦的全球虛擬教室(Global Virtual Classroom, GVC)跨國專題合作競賽,臺南市安南區海東國小再度獲得金牌。自93年參加至今,15年來共獲4金、1銀、6銅,7月31日第四度獲邀至總統府接受表揚。蔡總統感謝教育部、臺南市政府教育局以及相關贊助單位,對學生的協助與支持,也恭喜海東國小師生獲得金牌,祝福未來有更豐碩的學習成果。

 

代表市長黃偉哲致詞的教育局長鄭新輝表示,能夠接受總統表揚讓海東國小的師生備感榮耀,感謝教育部的支持與海東國小師生的努力,透過每一次參與國際賽事的優異表現,不僅讓世界看到臺南,也讓世界看見亮眼的臺灣。

 

鄭新輝指出,本次競賽大會的主題為「閱讀:通往世界之窗」(Reading: A Window To The World),全世界共有74個國家參賽,每一參賽隊伍由大會隨機分組,海東國小與美國、印度各一所學校分在同一組。參賽的27位六年級學生,在王世宇、林彥玲教師的指導下,利用課餘時間一起討論製作,歷時半年完成圖文並茂的「唐詩介紹和分享」,以及「現代新詩的創作」,將中文之美、創作的新詩與文化,分享給印度和美國的學生,甚至全世界。

 

海東國小師生的優異表現,不僅獲得評審肯定,勇奪金牌;過程中也充分展現純真、熱情、創意和努力不懈的精神。更難得的是這群孩子擁有一顆關懷他人的愛心。在新冠肺炎流行期間,互動留言板上少見對方留言的訊息時,都會問老師:外國朋友是否安全健康?獲得1000美元的金牌獎金,經過討論後決定寫信給大會,請他們把該筆獎金轉贈給關懷弱勢學生的基金會,真的令人感動。

 

鄭新輝進一步指出,教育部108新課綱強調素養導向與跨領域問題解決能力的培養,而本次跨國專題合作競賽正是學生問題解決能力、科技力以及全球溝通力的展現。臺南市為配合新課綱並落實「扎根基礎、迎向未來」的教育願景,自108學年度起積極推動「問題導向學習」(PBL),以培養學生問題解決和發表能力為核心,讓學生從在地生活中去發現問題,由小組合作中探索解決方法,並從發表解決方案中展現自己,海東國小學生的表現非常亮眼。

 

另外,臺南市也從國小三年級開始,在每週校訂彈性課程中至少有一節融入資訊科技,讓運算思維、設計思考從小扎根,而海東國小就自訂每週兩節。此外,臺南市在賴副總統擔任市長期間,就非常重視雙語教育的推動,近年來黃市長更積極發展中小學的CLIL教學,將自然、綜合、生活、健體、藝術等領域以英語上課,搭配外籍老師的協同教學,讓學生聽得懂、勇於開口說英語,以實現總統「2030雙語國家」的政策目標,也讓台灣的下一代更具國際競爭力。

 

最後鄭新輝代表黃市長感謝總統的接見,讓臺南的師生倍感光榮,也表示這份榮耀不僅是海東國小師生努力的成果,更包含許多長官與各界的支持。未來將持續以謙卑、熱情和專業,把教育辦好,讓每個孩子都有機會成為臺南之光、臺灣之光。

 

 

業務聯絡人:課程發展科股長張世緯  06-2991111分機1530

新聞聯絡人:局本部新聞秘書吳幸樺  06-2991111分機8333