學生輔導議題深受關注，為使校園輔導工作更具效能，臺南市規劃自113年起辦理充實輔導媒材實施計畫，編列預算新臺幣162萬元專案補助全市所有國中小充實多元輔導媒材及布置友善輔導空間經費，預計實施之後對於輔導諮商成效將是一大助益。
臺南市長黃偉哲表示，盡力接住每一位孩子，是推動學校輔導工作的核心目標，秉持「安心就學、快樂學習」理念，以「友善校園」為主軸，積極建置三級輔導體制，除逐步完成南市各級學校專輔教師人力配置，更進一步規劃購置輔導媒材與優化輔導空間計畫，支持輔導教師發揮專業，讓校園師生都能夠獲得更優質的諮商服務。
教育局長鄭新輝指出，為了讓每個孩子都能受到最好的照顧，校園輔導工作除了仰賴學校師長敏銳察覺，主動積極協處外，也要考量整體校園輔導工作的軟、硬體需求，像是受限口語表達能力的學童，因對話式輔導有其限制，若能搭配工具輔助，將提供教師與孩子更大的協助；而未經妥善規劃的諮商室，可能因空間無法保持隱私、未能提供妥適談話環境，將實質影響輔導諮商過程，甚至造就不信任關係，無法達到諮商目的，如何讓諮商空間成為孩子們能放心與老師促膝長談的地方，絕對是一個重要考量。
教育局表示，依據教育部訂定「學校輔導工作場所設置基準」，在市府政策支持下，從113年起規劃「補助學校充實輔導媒材」方案，專款補助學校購置輔導諮商媒材與輔導工作場所情境佈置材料或物品，藉由學校輔導教師專業評估，依據學生實際需求，來進行諮商室布置與媒材採購，讓每一個諮商關係都能夠在溫暖與正向的環境內進行，陪伴孩子一起走過情緒的風暴。
發稿單位：臺南市政府教育局
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