跳到主要內容區塊
晴天
今日氣溫
26 ~ 31
  • 臺南
    AQI
    AQI
    39
    空氣品質指標
    良好
  • 新營
    AQI
    AQI
    33
    空氣品質指標
    良好
  • 善化
    AQI
    AQI
    45
    空氣品質指標
    良好
  • 安南
    AQI
    AQI
    53
    空氣品質指標
    普通
  • 麻豆
    AQI
    AQI
    31
    空氣品質指標
    良好
晴天
今日氣溫
26 ~ 31
  • AQI
    臺南
    39
    良好
  • AQI
    新營
    33
    良好
  • AQI
    善化
    45
    良好
  • AQI
    安南
    53
    普通
  • AQI
    麻豆
    31
    良好

臺南市3位教師榮獲教育部數位學伴計畫「傑出帶班老師」

 教育部日前公布108年度數位學伴計畫傑出帶班老師獲獎名單,將於9月6日進行頒獎,全國共有20位教師得獎,其中臺南市就有紀安國小黃孟儒主任、樹林國小李易璋教師、青山國小廖彩妤教師等3位,他們課後陪伴學生線上學習,讓偏鄉孩子得到更多鼓勵及樂趣,獲獎實為對教師、學校以及臺南市推動教育的肯定。

  數位學伴計畫是以大學學伴制為概念,培植大學生擔任偏鄉國中小學童的學伴,藉由國中小之視訊設備與線上學習平臺,教學端(大學伴)與學習端(小學伴)進行一對一線上即時陪伴與學習,參加計畫的偏鄉國中小則由「帶班老師」落實「生命陪伴生命,生活教導生活」的核心價值,從課前電腦設備測試、課中督促學童專心與視訊故障排除、課後檢討並回饋大學生課程內容等,與教學端攜手提升學童的學習動機與興趣。

  麻豆區紀安國小黃孟儒主任表示,一開始什麼都不會的小學伴一到電腦前那臉茫然,與經過20次上課後的自信相較有天壤之別,學伴計畫給紀安的孩子能看見世界的不同,在人際的交融上也更自信。

  七股區樹林國小李易璋教師表示,在數位學伴服務的日子中,感受最深的,莫過於孩子們的變化,他們的心,從封閉到打開,眼神變得閃亮,回答附加笑容。有些大學伴會自覺教的不夠專業、不夠認真,但很明顯看到孩子們更上一層的體會與成長,學業的進步比不上視野的遼闊,分數的提升比不上學習的主動。

  東山區青山國小廖彩妤教師表示,在每一次的課程結束後,都會再三提醒青山小學伴向大學伴道謝,愛是互相的流動,相信透過小學伴對大哥哥或大姊姊輕輕的一句「謝謝大哥哥/大姊姊願意來教我,哥哥/姊姊辛苦了」,也能給予大學伴更加立即的鼓勵,讓彼此透過數位學伴課程得到成長並享受教學的快樂。

 

發稿單位:臺南市政府教育局

業務聯絡人:社會教育科專員王曉慧 電話:06-6351762

新聞聯絡人:局本部 吳幸樺 電話:06-2991111分機8333